Introducción
La redACTS, la red de intersecciones entre Arte, Ciencia, Tecnología y Sociedad impulsada por la Fundación Daniel y Nina Carasso, organizó un encuentro profesional y monográfico en Donostia en colaboración con el Nodo Euskadi de la red y Tabakalera, Centro Internacional de Cultura Contemporánea.
El encuentro tuvo lugar el 6 de junio, en el marco de la jornada profesional del Festival Immaterial, que tuvo tres ejes: la sesión de trabajo monográfica de la red, la presentación de proyectos de agentes del Nodo Euskadi, y un panel del proyecto Spatial Affairs, apoyado desde Pro Helvetia en el marco de su convocatoria Synergies.
Contexto
La redACTS y su nodo en Euskadi -específicamente desde Tabakalera, una de las instituciones coordinadoras del nodo- había interés por organizar un encuentro de forma conjunta que permitiera enfocar algunos de los debates presentes en el ámbito ACTS. En consonancia con debates abiertos en otros nodos, se consensuó proponer una sesión de trabajo para el intercambio de experiencias alrededor de la exposición como espacio de conocimiento transdisciplinar y como artefacto para la creación de comunidades de conocimiento, así como el papel de la mediación en este contexto.
Los procesos de ACTS pueden resultar a veces en la producción de una obra artística que acaba tomando forma en una exposición. El conocimiento generado en el proceso es rico y complejo, pero no siempre es fácil trasladarlo en su formalización como exposición. Las exposiciones de Arte, Ciencia y Tecnología pretenden tender puentes horizontales entre disciplinas, fomentando comunidades de conocimiento público, creando encuentros compartidos o traduciendo ideas complejas en experiencias accesibles, sensoriales o colaborativas. El acceso del público a exposiciones transdisciplinares puede catalizar comunidades de conocimiento y convertirse en lugares de negociación permanente, donde el público no sólo aprende, sino que contribuye a jerarquizar el conocimiento disciplinar y lo cuestiona.
La exposición puede ser un experimento radical de conocimiento colectivo o un espacio de utopía que supere las barreras sistémicas entre saberes. Sin embargo, pueden resultar crípticas e ininteligibles, o convertirse en espectáculos que estetizan la investigación científica o refuerzan las jerarquías descendentes del conocimiento sin voluntad de crear comunidades.
Estos programas de exposiciones generan preguntas importantes: suelen afirmar que tienden puentes entre disciplinas, desafían paradigmas y democratizan el conocimiento, pero ¿hasta qué punto se trata de un ejercicio de retórica aspiracional frente a un impacto tangible? A pesar de su potencial, muchas exposiciones siguen atrapadas entre el «edutainment» y una puesta en escena más liberal de la innovación. ¿Cuál es el papel de la mediación en el marco de las exposiciones ACTS?
Para debatir estas preguntas, conocer casos prácticos y aproximaciones diversas, se invitó a centros de la redACTS (Tabakalera en Donostia, el CCCB en Barcelona, y La Panera en Lleida) así como a otras experiencias internacionales (WAAG en Amsterdam, Science Gallery en Dublin, HEK en Basilea y MAP en Bangalore) a una sesión de trabajo abierta para compartir casos prácticos y preocupaciones comunes.
Se invitó a Pau Alsina a moderar el encuentro y al colectivo Maushaus a desarrollar la relatoría del mismo.